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No te quedes con la duda. Contáctame por el medio que prefieras, estaré encantado de atenderte.
Curso para 20 alumnos máx. 20 horas lectivas.



OBJETIVOS:
Demostrar a los alumnos que el desarrollo de la autoeficacia no termina en la infancia o la adolescencia, sino que continúa su evolución a lo largo de la vida mientras la gente adquiere nuevas habilidades, conocimiento, o vive nuevas experiencias.
Despertar el interés de los alumnos en el autodesarrollo y promover una actitud de búsqueda activa de desarrollo personal y profesional. Sensibilizar sobre la importancia de la participación de uno mismo en la evolución de su propio desarrollo. Proveer de pautas para Identificar cuáles son las principales áreas de desarrollo de uno mismo y aprender a fijar y priorizar objetivos de autodesarrollo.




C/ Negritas, 5 Ático I - 28342 Valdemoro - Madrid (España)
© 2017 By Emilio Aragón. Created and produced.
Para iniciar un proceso de automejora es necesario y básico medir el desempeño. Por esto complementamos el curso de Boyatzis con la herramienta necesaria compuesta por:
Conceptos teóricos para ejecutar un proceso de Evaluación del desempeño de Competencias 360 grados.
Ficha de Evaluación con 11 Competencias a evaluar
Herramienta de tabulación de las valoraciones y posterior análisis de resultados en valor porcentual y apoyados con gráficos de araña y barras.
Esta herramienta para la evaluación 360 grados será una aliada muy útil para usted. Fácil y efectiva para sus objetivos de mejora de Talento en una organización.
Módulo 1: La Autoeficacia
El papel de la autoeficacia en la satisfacción personal
Módulo 2: Desarrollo de la Autoeficacia
Los logros de ejecución
Módulo 3: El Aprendizaje Autodirigido
Caso Práctico 1: ¿Cómo será usted dentro de quince años?
Módulo 4: Primer descubrimiento: Yo ideal
¿Cuáles son mis valores?
¿Cuál es mi filosofía subyacente?
Caso Práctico 2: Los principios que nos guían
Módulo 5: Segundo descubrimiento: Yo real
Caso Práctico 3: Detectar fortalezas y debilidades
Módulo 6: Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
Caso Práctico 4: “Elaboración de mi agenda de autoaprendizaje